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                             GREAT WALL CHINESE SCHOOL . MARYLAND . USA
长城中文学校                     焦点新闻:《高效海外中文-识字系列配套光盘》亮相北京国际图博会
                                                               《高效海外中文-识字系列学生用书》全​六册出版                                                                                                       

​​​​​​​           ​《高效海外中文》--系列教材 
                                                                                                   --​为海外儿童汉语教学强烈需求所特制
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   根据《人民日报》2011年11月1日的报道,“美国的中小学有4000所在设置中文课,而美国的中文学校则有400所以上”。虽然中文的教学在海外各个国家展开几十年,但是就目前的状况与结果并不乐观,大部分美国的周末中文学校的学生,在10~12年学习中文之后,仍然不能进行中文报纸(例如人民日报)的可理解性阅读。 

        海外中文教学的最大困境时识字无法过关。这个瓶颈限制了学童在汉语学习各个方面提高。其原因有周末的时间问题,教材问题和教师的教学技巧等。

                       教材、教学的设计与使用, 需要考虑的问题是: 

​                                              (学习理论范畴)      是否具有良好的刺激方式?
​                                                                                    是否具有合理的短期记忆建立过程?
​                                                                                    是否具有高效的长期记忆转化机制?
​                                                
​                                              (汉语语言学范畴)  是否教学内容符合汉语特点?
                                                                                    “听说"和"阅读"的用字量是多少?​

​                                               (教育学范畴)         是否使用最佳的识字方法?
                                                                                    是否遵循识字教学的三个阶段? 
                                                                                    辨别式训练和应用式训练各在什么阶段?​
                                                                                    是否​​按照阅读六级能力分级训练?

                                               (认知心理学范畴)​ 形象思维和逻辑思维的那些年龄段?
                                                                                    教材内容是否具有吸引力?​


​        这些都是海外儿童汉语教学设计的内容。 ​​

       《高效海外中文》教学系统将克服这些困难,成为非母语环境下儿童汉语教学系统之精华。


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        ​​​​​​​​​​​​​从感悟、模仿开始,进行积累,达到语言运用。传承中国古代蒙学教学方法,满足现代语言教育学和儿童认知心理,完成语言的显性知识到隐性知识建立的习得机制。




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